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            中國氣象局干部培訓學院教授俞小鼎:淬煉初心 永葆本色

            來源:中國氣象報社   發布時間:2018年10月05日11:05
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            中國氣象報記者賴栩雯

              “因為喜歡站在講臺上的感覺”,1986年,從北京大學大氣物理學專業碩士畢業后,俞小鼎成為北京氣象學院的一名教師。這是他人生中的第一份工作,也是他最喜歡的工作。 

             

            俞小鼎(右四)為內蒙古自治區成立70周年慶祝活動氣象保障做臨近預報把關和業務指導。 

              從業32年初心不變

              在外人看來,無論是學業還是事業,俞小鼎似乎都順風順水。在北大八年的本碩求學經歷為他奠定了深厚的專業基礎,廣泛涉獵學習各種知識更為他日后向其他領域拓展研究鋪設了坦途。

              1999年1月,北京氣象學院劃歸中國氣象局;現名為中國氣象局干部培訓學院。這種變化,需要教師轉變原來的教學模式和管理方法,適應氣象業務需求開展培訓。一時間,俞小鼎和身邊的人一樣,感到迷茫。

              俞小鼎當然不是一個輕易服輸的人。為了讓自己盡快熟悉氣象預報業務領域,適應新的教學需求,他換位思考,堅持用實際天氣個例來解釋原理和概念模型。為了做到這一點,他鉆研實時高空和地面觀測資料、天氣雷達圖和衛星云圖,自己嘗試做短臨預報,還進一步分析全國各地的災害性強對流天氣歷史個例。隨著中國新一代多普勒天氣雷達布網建設,俞小鼎和同事很快就投入到雷達原理與業務應用的教學準備當中。

              從業32年,俞小鼎始終站在氣象高等教育和氣象業務培訓工作崗位一線。2004年至今,他先后在干部培訓學院本院以及河北、四川、湖北、遼寧、新疆等分院開展授課、指導實習和個例研討點評;他的教學足跡踏遍全國31個省(自治區、直轄市)以及24個地市級氣象局,在省級和地市級氣象臺的講座總課時超過了1000小時。

              俞小鼎還走到省級、地市級氣象預報員的身邊,開展針對性業務指導,參與大型活動氣象保障的短臨預報技術把關,指導基層業務人員撰寫科學論文。

              憑借著先天稟賦和后天勤奮,俞小鼎深耕專業所長,成為我國多普勒天氣雷達業務應用和強對流天氣臨近預報方面的專家。在他的努力下,多普勒天氣雷達原理與業務應用培訓已開展近20年,3000多名業務人員從中受益。

              術業專攻自成長,課堂上的俞小鼎也越來越從容。每當看到學員從自己的課上受到啟發,業務水平得到提高,他都很欣慰:“有成就感,或許這就是作為老師的最佳感受。”

              學生心中可敬的老師

              在俞小鼎心里,把課上好就足夠了。為實現這個愿望,他竟渾然不覺地養成了“較真兒”的習慣。

              廖玉芳第一次見俞小鼎,是在2000年第一期全國多普勒天氣雷達業務應用的培訓班上。從前,廖玉芳的論文總寫不好,認識了俞小鼎后,便開始向他虛心請教。大到論文框架,小到注釋格式和參考文獻引用,都得到了細致講解,逐字修改。廖玉芳說自己的論文水平就是從那個時候開始提高的,稱俞老師是恩師亦不為過。

              今年8月,山西省晉城市氣象臺臺長程海霞成為了俞小鼎的訪問學者。交流中,俞小鼎了解到程海霞正處于雷暴短時強對流天氣研究瓶頸期,于是有針對性地為她提供了大量關于極端暴雨研究的參考文獻,并根據山西的地形、地勢等建議她改進研究方向。

              在這之前,程海霞一直覺得俞小鼎是個遙不可及的“大專家”。兩個月接觸下來,“可親、可敬、特別平易近人”是她對俞小鼎的重新認知。

              俞小鼎可能并不知道自己在學生中的人氣有多高。對馬淑萍而言,他不僅僅是自己在中國氣象科學研究院的導師,更是一位嚴厲而慈愛的長輩。因為要經常出差作培訓,俞小鼎擔心對馬淑萍的學業指導不夠,還特意安排其他老師幫忙指導。“俞老師沒有一點架子,像爸爸一樣對我,我從他身上學到了很多為人處世的道理,他是我最尊敬的一位老師。”

              在氣象干部培訓學院培訓處主任袁薇看來,俞小鼎被評為全國氣象教學名師,實至名歸。但俞小鼎坦言,新增加的一份榮譽意味著身上肩負的責任又多了一分。很多時候,一節課下來,年過半百的俞小鼎仍然覺得意猶未盡。他總是毫不吝嗇地傾囊相授,每堂課的知識點都滿滿當當,“時間有限,能多教一點是一點。”他也非常注重課外積累,每次上課前都會充分備課,看到了新的強對流天氣案例,他會立即更新課件內容,力求貼合當下的預報業務需求,給學生們添加“新鮮感”。

              一路走來,俞小鼎見證了中國氣象教育事業的蓬勃發展,如今的他更加從容淡泊,教書育人的初心仍未改,堅定的目光中透露著未來可期的篤信。

              “我這人干不了別的,還是最適合當老師。”他對自己的畫像很簡單,但實現起來卻并不是隨隨便便那么簡單。

            (責任編輯:劉佳)

             

             

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